Il
concetto di empowerment, utilizzato in diversi ambiti
delle scienze sociali e psicologiche, può essere
applicato nel campo dell'handicap per indicare quell'insieme
di conoscenze, competenze, modi di essere e attività
che mirano ad arricchire le risorse personali, a valorizzare
le capacità potenziali, a perseguire percorsi
di vita autonoma, a raggiungere i propri obiettivi.
Il progetto "Empower: training people with disabilities
to negoziate their own training plan", nato nel
contesto del programma europeo LEONARDO DA VINCI,
ha concretizzato la volontà di confronto sulle
"good practices" tra Centri europei che
avevano aderito al precedente programma HELIOS. L'interscambio
di esperienze tra i vari Paesi aveva infatti dimostrato
che non è possibile offrire un vero programma
di formazione alle persone disabili se non si riesce,
al tempo stesso, a promuovere le loro capacità
contrattuali e di negoziazione nei confronti del progetto
in corso. D'altro canto, già da diversi anni
le Associazioni dei disabili si battono per essere
"decisori" e "valutatori" delle
proprie cure e delle politiche che li riguardano;
tuttavia tale consapevolezza, così chiara per
chi ha sperimentato il bisogno di essere riconosciuto
come persona e non come malato, non è sempre
altrettanto evidente per quanti hanno il compito della
cura e/o formazione dei disabili.
|
|
Da queste considerazioni è nata l'idea
di realizzare un manuale che presentasse sotto forma
di Corso di formazione per i formatori e per gli allievi
il materiale raccolto in occasione di una serie di incontri
tenutisi negli anni 1999-2001 tra diversi partner europei:
Francia, Grecia, Irlanda, Islanda, Italia.
Il volume può essere una risorsa preziosa
per quanti, occupandosi di formazione professionale
dei disabili, intendono abbandonare le strategie tradizionali
per muoversi in una nuova prospettiva, al centro della
quale sta il sostegno alla consapevolezza e alla libertà
di espressione dei loro allievi.
|
Indice
Le prospettive
del lavoro d’Empowerment – Essere
formatori: riflessioni e proposte – La formazione
dei formatori – Un percorso formativo per
i nostri allievi – Appendici |
2002
Ghedimedia
Pag. 120 -
Distribuito su prenotazione
Per l'acquisto contattare
la Segreteria del Settore Editoria (Tel. 031/877559,
REDAZIONE.SAGGI@BP.LNF.IT) |